題解與背景｜為何要讀這篇？
課文定位：《左傳》是《春秋》的註解，長於以「對話推動情節、以事件彰顯人物」。燭之武以 70 餘歲老臣之身，夜縋出城，一席話退秦師，堪稱「弱國外交」的經典教案。
- 歷史脈絡：僖公三十年，晉、秦聯軍圍鄭。鄭國同時得罪晉（無禮）又親楚（貳於楚），存亡一線。
- 人物關係：晉侯（重利）、秦伯（重實利）、鄭伯（求存）、燭之武（被冷落的老臣）、佚之狐（推薦者）、子犯（主戰派）。
- 技高素養連結：職場溝通與遊說——
利害分析 → 換位思考 → 提出解方
教學提醒：可對照本冊能力「溝通遊說的技巧」——先安撫情緒（秦伯說），再論利害（亡鄭/存鄭），最後離間聯盟（晉不可恃）。
本課學習目標（對應段考）
- 翻譯並理解關鍵虛詞：以、且、焉、已、微
- 分析燭之武四段論證的邏輯鏈
- 辨識《左傳》敘事特色：對話、伏筆、對比
- 寫作遷移：寫一封 300 字遊說信
形音義：縋、貳、敝、說(悅)
句型：以其無禮於晉 / 夫晉，何厭之有
文化：盟、戍、函陵/氾南
課文·點選切換｜點句子看注釋＋語譯 功能 1
操作：點任一句，下方即切換顯示「注釋 / 語譯 /賞析」。再次點擊可收合。老師可逐句帶讀。
👈 請點左側句子，開始切換學習
虛詞小卡（點選切換）：
遊說策略·視覺化拖拉 功能 2
共兩種拖拉：① 論證排序 ② 陣營歸屬。皆支援滑鼠與觸控，答對會自動打勾。
任務 A｜請將燭之武的四步論證拖到正確順序（由先到後）
題庫（拖這裡的卡片）
正確順序（拖到這裡）
正確邏輯：亡鄭無益→存鄭有益→晉貪不足恃→滅鄭不利秦。這是「先破後立、再離間」的經典結構。
任務 B｜人物陣營配對（拖人物卡到秦 / 晉 / 鄭）
人物卡
秦國
晉國
鄭國
判定區（自動檢查）
測驗評量｜10 題即時回饋 功能 3
得分 0 / 10
評量說明：單選 6 題、複選 2 題、配對 2 題；80 分以上為精熟，可進階寫「遊說信」寫作任務。